Co pływa, a co tonie?

To pytanie z pewnością nurtuje każdego przedszkolaka, dlatego aby zaspokoić dziecięcą ciekawość postanowiliśmy wykonać to doświadczenie. Na środku sali stanęła miska z wodą i każde dziecko mogło sprawdzić, czy przedmiot, który wybrał zatonie czy będzie pływał. W wodzie znalazła się kartka papieru, kredka, różnego rodzaju plastikowe klocki czy magnesy, itp. Następnie dzieci rysowały miskę z wodą i przedmiot, który wybrały – jeżeli ich przedmiot zatonął rysowały strzałkę skierowaną w dół, a jeżeli unosił się na powierzchni wody to strzałkę skierowaną do góry. To dopiero początki małych odkrywców.