W kolejnych dniach dzieci dokładnie oglądały przyrodnicze eksponaty , wykorzystując do tego lupy oraz mikroskop kamery. Mali odkrywcy badali m.in. przekrojone jabłko na pół, dynię ozdobną, by dokładniej je obejrzeć i znaleźć odpowiedź na pytanie: Czy warzywa mają miąższ? Przedszkolaki brały też udział w różnych zabawach ruchowych i edukacyjnych, takich jak Sałatka warzywna, Bingo ćwicząc koncentrację uwagi, percepcję wzrokową oraz refleks. Rozwijając kompetencje cyfrowe, dzieci na tablecie i tablicy multimedialnej układały interaktywne puzzle o warzywach oraz grały w memory.
